REFLECT signifie (Regenerated Freirean Literacy through Emporweing Community Technics) est une innovation éducative pertinente utilisée dans les secteurs du développement et particulièrement dans l’éducation non formelle
Dans la réflexion et l’action sur les enjeux de la qualité dans l’éducation non formelle un atelier de partage d’expériences de mise en œuvre de la Reflect s’est tenu à Ouagadougou, les 12 et 13 juillet 2010. Cet atelier organisé conjointement par l’Association pour la...

L’appui au gouvernement du Burkina Faso à l’élaboration de leur programme de développement stratégique de l’éducation de base (PDSEB) 2011-2020.
Le Burkina Faso est en train d’élaborer une nouvelle option stratégique nationale de réduction de la pauvreté (CSLP) qui repose sur les secteurs porteurs de la croissance, dont l’éducation et la formation. Pour opérationnaliser cette vision, une Stratégie de Croissance Accélérée et de Développement Durable (SCADD) 2011-2015 va être formulée. Dans...

Un élément essentiel de la stratégie du GTENF est de favoriser la formation de groupes de travail nationaux (GTN). Ceux-ci constituent :

  • des lieux de rencontre des acteurs et parties prenantes dans le domaine de l’ENF ;
  • des réseaux d’échanges d’informations et d’expériences ;
  • des entités aptes à promouvoir l’ENF.

Dans ce cadre, le GTENF a mis en place une stratégie double : il répond aux besoins exprimés par les équipes nationales ; il agit de façon proactive en émettant des idées...

ONE lance la quatrième édition du prix ONE pour l’Afrique. Ce Prix, qui récompense les progrès accomplis en direction de la réalisation des OMD, est destiné aux personnes, associations ou organisations non-gouvernementale basées en Afrique et créées par des Africains.
ONE distinguera les initiatives de plaidoyer axées sur l’Afrique et pilotées par les Africains qui auront fait leurs preuves au niveau communautaire, régional ou national. En rendant hommage à l’engagement et aux progrès réalisés...

Le Groupe de Travail sur l’Education Non Formelle (GTENF) de l’Association pour le Développement de l’Education en Afrique (ADEA) a le plaisir de vous inviter à participer à l’atelier pour la validation de sa contribution à la Triennale 2011 les 25 et 26 juillet à Pacific Hôtel à Ouagadougou à partir de 08h30.

En rappel, le GTENF a élaboré et validé en 2010 un cadre d’orientation sur la vision holistique et les groupes de travail du Bénin, du Mali, du Cap Vert, du Burkina Faso, du Sénégal...

L’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) est un forum pour le dialogue sur les politiques éducatives. Elle agit comme catalyseur de politiques et de pratiques porteuses à travers la mutualisation des réflexions, des apprentissages et des savoirs. L’ADEA a été créée en 1988 et rassemble les ministères d’éducation africains, les bailleurs de fonds, la société civile, des chercheurs, etc. Ayant son secrétariat à Tunis auprès de la Banque Africaine de Développement...

mmeboly

Dans le gouvernement burkinabè formé le 21 avril 2011, par le nouveau premier ministre Luc Adolphe Tiao, suite à une grave crise politique et sociale dans le pays depuis février 2011, Madame Koumba Boly BARRY a été nommée Ministre de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation. Elle remplace à ce poste Mme Odile Bounkoungou.

Mme Koumba Boly BARRY prend la tête d’un département ministériel qu’elle connaît bien. Enseignante elle-même, elle a enseigné à l’université de Ouagadougou...

Du 19 au 21 octobre 2011 le forum des jeunes de l’ADEA a eu lieu à Rabat, Maroc. Ce forum s’inscrit dans un processus de consultation de différents acteurs en vue de la triennale de l’ADEA.
Le GTENF a soutenu la participation des jeunes bénéficiaires des offres d’éducation non formelle.
Pour plus d’information : http://www.adeanet.org/adeaPortal/programs/FR-Youth_Forum.jsp

Matrice de présentation pour valoriser les avances en éducation des adultes

Dans le cadre du suivi de la CONFINTEA IV, l’Institut pour l’apprentissage tout au long de la vie de l’UNESCO (UIL) propose une matrice de présentation pour rassembler les donnés relatives à l’éducation des adultes, en vue du Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE) 2012.
Les Commissions nationales de l’UNESCO sont priées de les compléter et valider d’ici fin février 2012, pour soumission...

A l’occasion de son 60e anniversaire, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL), situé à Hambourg, en Allemagne, a le plaisir d’offrir six stages de recherche CONFINTEA et deux bourses d’études CONFINTEA. Les six stages et les deux séjours boursiers auront lieu à l’Institut et couvriront une période d’étude d’un mois.
Plus d’information :