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Les résolutions de la Triennale de l’ADEA de Ouagadougou avaient préconisé d’adopter un Socle Commun de Compétences (SCC) pour les systèmes éducatifs et de formation africains. Il était recommandé de prendre en compte le non formel et l’informel en positionnant ces derniers au centre des débats sur la refondation de ces systèmes. Le constat est que malheureusement pour l’essentiel, les SCC qui existent actuellement sont conçus et réalisés dans une perspective d’éducation formelle. Il est...

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Le Comité directeur de l’ADEA avait instruit, lors de sa 38ème Session, de lancer une revue par les pairs au Burkina Faso. Malheureusement, le calendrier qui avait été proposé a accusé un retard. C’est pourquoi un atelier a été organisé à Ouagadougou pour :
(1) faire une relecture de la Lettre d’Intention,
(2) préciser la thématique sur laquelle porterait la revue,
(3) identifier les questions majeures de recherche,
(4) revoir la composition des équipes de pilotage et technique...

Le bilan de la mise en œuvre des activités du réseau des jeunes vulnérables Zankey Faba concerne la période allant du 15 mai au 15 décembre 2013 et s’articule sur les 6 points suivants :

1. La plateforme

Le site « Zankey Faba » est l’outil qui matérialise l’existence réelle et le fonctionnement du Réseau africain des jeunes vulnérables. Il est disponible en version anglaise et française et est consultable à l’adresse suivante :

Une conférence ministérielle se tient à Abidjan en juillet 2014 sur le développement des compétences techniques et professionnelles (PCQP/DCTP) du Pôle de qualité inter-pays de l’ADEA. Cette manifestation régionale sur l’emploi des jeunes, prend à bras le corps le problème de la situation de la jeunesse, qui constitue une des plus grandes préoccupations du continent africain dans son contrat pour l’éradication de la pauvreté et le renforcement du développement durable.

Cette conférence sera...

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Harare pourrait bien rester un lieu symbolique pour les historiens de l’éducation en Afrique. La capitale zimbabwéenne a, en effet, abrité du 6 au 9 décembre 2010 une rencontre déterminante dans la validation d’une nouvelle vision de l’éducation sur le continent, vision portée par le Groupe de Travail sur l’Education non formelle (GTENF) de l’ADEA (Association pour le Développement de l’Education en Afrique).

« Il s’agit de passer d’un développement parallèle et pas toujours...

Ouagadougou, le 18 février 2011. Le coup d’envoi des préparatifs de la Triennale 2011 de l’ADEA au Burkina Faso a été donné hier à Ouagadougou, à l’occasion d’une journée de lancement organisée sous le patronage du Premier ministre du Burkina Faso, M. Tertius Zongo.

Un an avant la tenue de l’évènement, le lancement avait pour objectif la mobilisation de toutes les parties prenantes du développement du Burkina Faso autour du thème de la Triennale —
Promouvoir les connaissances, compétences...

PAMOJA Afrique de l’Ouest, Réseau de la société civile qui signifie « être ensemble », a organisé du 25 au 27 octobre 2010 un atelier à Accra, Ghana, avec une vingtaine de participant-e-s actif-ve-s dans l’éducation non-formelle (ENF) dans les pays anglophones de l’Afrique de l’Ouest (Ghana, Liberia, Nigeria, Sierra Leone et Gambie).

L’objectif visé était d’apprécier la prise en compte de l’éducation non formelle dans les politiques et les stratégies de réduction de la pauvreté dans les pays...

Le mardi 15 février, un séminaire d’information pour la presse a réuni les professionnels de la presse dans les locaux de la Direction de la Recherche des Innovations en Alphabétisation et en Education non Formelle (DRINA à Ouagadougou.
Les responsables de l’Association pour le Développement de l’Education en Afrique (ADEA) et du Ministère de l’Enseignement de Base et de l’Alphabétisation (MEBA) ont donné des communications sur les biennales/triennales de l’ADEA.

 
Les communications ont...

Atelier international pour la validation du cadre d’orientation sur la vision holistique de l’éducation et préparation de la triennale 2011 de l’ADEA, du 07 au 09 décembre 2010 à Harare au Zimbabwe.
 

Le Groupe de Travail sur l’Education Non Formelle (GTENF) de l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) a le plaisir de vous inviter à participer à l’atelier pour la validation du cadre sur la vision holistique dans le contexte de la préparation de la Triennale 2011...

L’Union Africaine en partenariat et l’ADEA à travers respectivement la CEDEAO et les Groupes de Travail de l’ADEA (Gestion de l’éducation et le GTENF) ont co-organisé un l’atelier des Experts des États membres de la CEDEAO et des partenaires sur les Systèmes d’Information et de Gestion de l’Education (SIGE) qui s’est tenu du 16 au 18 juin 2010 à l’Hôtel Palm Beach de Lomé.
Outre les représentants de la CEDEAO et les délégations nationales du Bénin, du Burkina Faso, de la Cote d’Ivoire, de la...